英國中小學教學質量檢查員最近對RJ米切爾小學(RJ Mitchell Primary School)的評估報告稱，在這家位于倫敦東北部埃塞克斯的小學中，享用學校免費午餐的學生人數(shù)（衡量貧困情況的一個指標）略高于平均水平，而學生對其他文化的了解“不足”。
但坐在教室地毯上的那些六、七歲的孩子看上去干凈、整潔、健康，正在全神貫注地上中文課。
他們迅速地把人稱代詞和1至5的數(shù)字過了一遍，我在一旁都感覺有些跟不上。然后，孩子們站起來互相用中文詢問姓名。有兩名男孩得到老師的許可，以炫耀一下他們剛學的中文，并用中文問好。
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