Yaron Zur是以色列猶太人隔離區(qū)戰(zhàn)士之家博物館的內(nèi)容開(kāi)發(fā)與數(shù)字創(chuàng)新總監(jiān)，該博物館是世界領(lǐng)先的致力于大屠殺教育、記憶和人權(quán)的機(jī)構(gòu)之一。他擁有融合教育學(xué)、技術(shù)和歷史研究的背景，領(lǐng)導(dǎo)著多個(gè)大型項(xiàng)目，旨在重新構(gòu)想21世紀(jì)教授大屠殺歷史的方式。他的工作涵蓋互動(dòng)式教育資源的創(chuàng)建、人工智能驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境、全球教師培訓(xùn)項(xiàng)目以及國(guó)際合作項(xiàng)目。

他是“重新思考大屠殺教育”這一多年全球倡議的組織者之一，該倡議由猶太人隔離區(qū)戰(zhàn)士之家博物館、“奧斯維辛-比克瑙”國(guó)家博物館以及歐洲、亞洲、非洲和北美洲的多個(gè)機(jī)構(gòu)合作開(kāi)展。他專注于設(shè)計(jì)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模式，將檔案資料、個(gè)人故事和數(shù)字工具相結(jié)合，以促進(jìn)對(duì)話、批判性思維和倫理反思。

近年來(lái)，他領(lǐng)導(dǎo)了博物館的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，包括開(kāi)發(fā)人工智能驅(qū)動(dòng)的工具、沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)以及讓不同受眾都能輕松理解復(fù)雜歷史的平臺(tái)。他經(jīng)常就人工智能在教育中的應(yīng)用、數(shù)字記憶的挑戰(zhàn)以及博物館在應(yīng)對(duì)種族主義、仇恨和反猶太主義等當(dāng)代威脅方面所扮演的角色等主題發(fā)表演講。