前不久，有一段視頻在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳。據(jù)報道，該視頻內(nèi)容為河南省欒川縣一男子常某路遇二十年前的初中老師張某，說“還記得20年前是怎么削我的不？”，并對張某進(jìn)行了報復(fù)性毆打。雖然目前打人者已被警方刑拘，但這件事情引起很多人回憶自己小時候被老師暴力對待和言語侮辱的細(xì)節(jié)。老師，其實是一個很有意思的職業(yè)，如果不計睡覺時間，老師和學(xué)生朝夕相處的時間，有時候比父母還多，老師的言行有機會給學(xué)生帶來巨大的影響。那么，作為一位老師，希望教過的學(xué)生在二十年后如何記起自己呢？

因“懲罰過當(dāng)”而記得老師

教育行政主管部門早就三令五申不準(zhǔn)體罰學(xué)生，個中道理無須再講。這里我只說說老師常用的“懲罰”。可是，通過懲罰讓學(xué)生吸取教訓(xùn)的希望，很多時候會落空，尤其是在“懲罰過當(dāng)”的時候。