本文作者是科學評論員
哈佛大學(Harvard University)的科學學生本已屬精英，但在這個學期，其中又出現了一個“超級精英”群體。十五名學生被選中，去思考諸如生命如何從非生命物質中誕生、衰老是否真的可逆等重大未解之謎。
“真正的難題”(Genuinely Hard Problems, GHP)項目旨在讓聰明的年輕人每周接觸世界上最棘手的未解問題，這一項目或許為其他院校提供了可借鑒的路徑。哈佛大學物理學講師兼負責科學教育的副校長洛根?麥卡蒂(Logan McCarty)跟發起該項目的神經生物學教授杰夫?利希特曼(Jeff Lichtman)共同組織相關授課，根據麥卡蒂的說法，互聯網和人工智能(AI)的出現讓有抱負的思考者沒有那么大的必要去習得專業技能并內化海量信息了。
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